ערכת המשחק הלימודית: מִצְּלִיל לְמִלָּה

פונולוגיה היא תורת הצלילים. למעשה, פונולוגיה היא ההבנה כי מילה מורכבת מצלילים. המודעות הפונולוגית מסבירה את חלוקת המילים למרכיבים הצליליים שלהן. כלומר, מודעות פונולוגית הינה היכולת להבין כי מילה מורכבת מרצף של צלילים. ההגה (הפונמה), היא יחידת הצלילית הקטנה ביותר, והיא, כשלעצמה, נטולת משמעות. צירוף של מספר (צלילים) פונמות יחדיו יוצר יחידה פונולוגית בעלת משמעות, שהופכת להיות מילה. באופן הזה מייצר האדם הרכבים לשוניים מובחנים.

על מנת לקרוא בצורה יעילה ושוטפת, ילדים נדרשים לקשר בין צורת האות לצלילה וגם נדרשים לצרף את הצלילים לכדי מילים.
חשיפה לאותיות ולשמותיהן, באופן רגיל, מתרחשת בגילאי הגן. לכן, כשרוב הילדים מגיעים לכיתה א', הם מסוגלים לקרוא בשמן של חלק ניכר מאותיות האלף-בית.
עלינו כהורים מוטלת החובה לסייע לילד ולהכין אותו לקראת המעבר שלו מהגן לבית הספר. ילד שמגיע לכיתה א' חייב להגיע כשברשותו הידע הבסיסי הנדרש לו להבנת הקשר הקיים בין האות לצליל שלה.

ילדים בעלי מודעות פונולוגית הם ילדים במצב של מוכנות ללמוד לקרוא.

המודעות הפונולוגית המתרחשת בגיל הגן מהווה את הבסיס לרכישת הקריאה והכתיבה בכיתה א', כך שאם הילד אינו מצליח לפרק את המילה לצלילים בסוף תקופת הגן, יתכן כי יפתח לקויות קריאה בהמשך. לעומת זאת, נתוני הפתיחה של ילד בעל מודעות פונולוגית יהיו טובים יותר, וכך גם הסיכוי שלו להצלחה בלימודים.

ואיך צלילים הופכים למילים?
זה רק נשמע מסובך, אבל למעשה כל מה שהילד צריך בשביל להיות מוכן לקריאה הוא פשוט מאוד. באמצעות המשחקים הנגשתי את הידע לכל מי שרוצה להכין את הילד לקריאה ולתת לו את הסיכוי להיכנס למערכת החינוך מוכן.

היכולת לבודד צליל דיבור – זיהוי עיצור פותח, עיצור סוגר.
היכולת לפרק מילה לצלילים.
היכולת לחרוז חרוזים – היכולת להשוות סופה של מילה לסיומה של אחרת.
היכולת לבצע שינויים ומניפולציות על המילים. לדוגמה המילה שבלול ללא ההברה הראשונה יוצרת מילה חדשה לול

מודעות פונולוגית, שברגיל, אמורה להירכש על ידי ילדים בגיל הגן, מניחה את הבסיס ללמידת קריאה וכתיבה בהגיעו של הילד לכיתה א'. כך, שבמקרים בהם, בהגיעו לסיום גן החובה, ילד המתקשה בפירוק מילים לצליליהן, הוא עלול לפתח לקויות קריאה בהמשך דרכו. לעומת זאת, נתוני הפתיחה של ילד שהינו בעל מודעות פונולוגית נחשבים לטובים יותר, וכך – גם סיכויי הצלחתו בלימודים.

ערכת המשחקים "מִצְּלִיל לְמִלָּה" מאפשרת לכל הורה {ללא צורך בידע פדגוגי} להיות מעורב בתהליך המוכנות של ילדיו לבית הספר וזאת בדרך של חוויה והנאה.
באמצעות המשחקים הילד מתרגל את כל הנדרש לילד כדי להגיע מוכן לקריאה ובכך ההורה מסייע לילד לרכך את המעבר לבית הספר.
ניתן לראות בעובדה כי לימוד – משחק קבוע כזה עם הילד מאפשר לכם ההורים לבלות איתו זמן איכות הרבה יותר מכל צורת בילוי אחרת, ואף מחזק את הקשר ביניכם לבינו.